余世維的培訓(xùn)風(fēng)暴
發(fā)布日期：2006-09-29
——中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)的盛宴還是泡沫？
這年頭，在企業(yè)管理和企業(yè)培訓(xùn)這個(gè)領(lǐng)域里，余世維大師是大紅大紫的人物。相比風(fēng)頭正盛的章子怡、善于炒作的芙蓉姐姐是有過之而無不及。余世維的培訓(xùn)培訓(xùn)、書籍和光盤資料以鋪天蓋地之勢(shì)席卷中國(guó)企業(yè)市場(chǎng)，一時(shí)間弄得滿城風(fēng)雨、無人不知、無人不曉。就在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，他竟成了中國(guó)大陸目前身價(jià)最高的管理演講師，甚至榮登“中國(guó)培訓(xùn)大師第一名”的寶座，且遲遲沒有倒臺(tái)。好多人都稱他是華人最權(quán)威、最資深的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一；還說具有演說家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華。盡管商學(xué)院里的教授們對(duì)之嗤之以鼻，戲稱之為“管理相聲”，但其短短時(shí)間紅遍全中國(guó)、享譽(yù)培訓(xùn)界，這卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，堪稱是咨詢培訓(xùn)界的一個(gè)奇跡。這個(gè)奇跡的背后到底靠什么支撐的呢？
讓我們來欣賞余大師的真實(shí)功夫！聽過余世維的培訓(xùn)或看過相關(guān)資料的人，對(duì)余世維印象最深刻的外在形象應(yīng)該有兩種：一種是頭戴博士帽、身穿博士服、面容平和、目光睿智的儒雅學(xué)者形象；另一種是穿西服、打領(lǐng)帶、談笑風(fēng)生、天南海北的成功商人形象。據(jù)他本人透漏他是美國(guó)佛州諾瓦大學(xué)公共決策博士，但是有人竟然說在美國(guó)這是190美元就可以買到的博士文憑。他又說自己是美國(guó)哈佛大學(xué)企業(yè)管理學(xué)博士后，是英國(guó)牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后，雙博士后呢！竟然又有人說：“這是虛的，博士后根本不是文憑，不是學(xué)位，拿來蒙外行人呢”。這些犀利言辭到底是捕風(fēng)捉影？還是事實(shí)確鑿？讓人不解！難道還有空穴來風(fēng)的事？這背后的真實(shí)到底是什么樣？難道真的如他人說的那么不屑？事實(shí)勝于雄辯，看看身穿西服的余大師的表演不就知道了！
無論是網(wǎng)上流傳的免費(fèi)資料，還是街上賣的廉價(jià)光盤，又或是在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)真人版的余世維，演講時(shí)他慣用的道具就是一臺(tái)幻燈機(jī)、幾張幻燈片。演講拉開序幕，案例教學(xué)正式開始。為了說明一個(gè)道理噼里啪啦擺出許多雷同的例子，生猛不忌、雅俗不分，什么喝牛奶啦，做運(yùn)動(dòng)了、窗簾美了，此時(shí)此刻，世間萬物皆來獻(xiàn)身，都能和企業(yè)掛鉤。如果不是他本人說是做企業(yè)培訓(xùn)，不知情的人還以為在開故事會(huì)呢！為了給企業(yè)找出路，反復(fù)列舉企業(yè)案例，而這些案例的大部分竟然是由助手從一些報(bào)刊雜志收集或直接照搬西方的企業(yè)案例。而自己本人根本沒有深入研究。
如果拋開上面的這些不說，可以說余先生的演講還是相當(dāng)精彩，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而動(dòng)作相伴，大江南北、胡侃蠻聊，可聽性很強(qiáng)的！但是做企業(yè)培訓(xùn)畢竟不是消遣娛樂。需要的是實(shí)實(shí)在在的結(jié)果，而不是熱熱鬧鬧的過程。不是“課上激動(dòng)，回去不懂”就能解決問題的。余世維這樣精彩的培訓(xùn)對(duì)中國(guó)的企業(yè)來說是盛宴還是泡沫？
真正有效的企業(yè)培訓(xùn)，是一種“能量”采集、傳輸、倍增放大從而提升企業(yè)整體活力的過程。事實(shí)上，任何新的“能量”以培訓(xùn)的形式注入到“企業(yè)機(jī)體”當(dāng)中的時(shí)候，能否有效地被消化、吸收，最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的“活力”。一部份取決于企業(yè)本身，而在相當(dāng)大的程度上，取決于企業(yè)培訓(xùn)的過程！
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的加劇，現(xiàn)代企業(yè)越來越深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，提高企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑就是企業(yè)培訓(xùn)。放眼當(dāng)今的國(guó)內(nèi)企業(yè)，在觀念上開始重視培訓(xùn)的越來越多，實(shí)施培訓(xùn)的也不算少，但是，在培訓(xùn)效果上嘗到甜頭的，卻并沒有按比例增多。
正如某些分析家所分析的“企業(yè)培訓(xùn)是中國(guó)的最后一塊暴利市場(chǎng)，也是教育產(chǎn)業(yè)的一塊核心力市場(chǎng)”，并且辦培訓(xùn)不需要成本，只需要資源。一些人看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī)，紛紛登臺(tái)！僅北京而言，培訓(xùn)公司從１９９６年的幾家一躍到目前的數(shù)千家。據(jù)了解，這些培訓(xùn)公司大多處于半死不活的狀態(tài)。活也活不好，死也死不了。
回顧改革開放以來中國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)市場(chǎng)，中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)的雛形應(yīng)該是MBA課程。上世紀(jì)七、八十年代，繼美國(guó)的MBA培訓(xùn)熱潮之后，中國(guó)的MBA課程也以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)展壯大。像北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)、南京大學(xué)、西安交大等等，相繼有60多所知名院校紛紛設(shè)立了MBA課程。MBA的招生也從1991年全國(guó)的百余人，到2001年達(dá)到了12173人。隨著這些MBA人才走向社會(huì)，一些大型企業(yè)用了這些所謂的“天之驕子”“商界英雄”后，感覺MBA眼高手低、不切實(shí)際。于是，MBA招生的熱潮回落，不再像以往的那么火熱，靠書本知識(shí)的學(xué)習(xí)培育職業(yè)經(jīng)理人的時(shí)代過去了！
書本中出企業(yè)英雄夢(mèng)破滅之后,原來辦MBA的培訓(xùn)的部門又嗅到了職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)這塊肥肉。各大學(xué)校開始辦各類EMBA、CEO訓(xùn)班等等，且其市場(chǎng)占有率居高不下。據(jù)國(guó)內(nèi)12省市平均值調(diào)查表明，占總體培訓(xùn)市場(chǎng)占有率26.28%中的18.53%。在每周六、日均可看到名牌大學(xué)的校院內(nèi)停放著各類名車，這已經(jīng)成為企業(yè)到名牌大學(xué)的一道風(fēng)景線。這些培訓(xùn)的課程設(shè)置大部分圍繞MBA的課程；老師也是幾所大學(xué)的“組合”，同一品牌的課程每期的老師都有不同。據(jù)某重點(diǎn)大學(xué)總裁班的畢業(yè)生介紹，該班有的老師就是應(yīng)付差事，到點(diǎn)就來，講完就走，講的過程也不管學(xué)生愛不愛聽，也不管是否對(duì)路，自己講自己的，甚至理論與實(shí)踐完全脫節(jié)，造成剛上課時(shí)150多人，下課時(shí)就幾個(gè)人。這種種都說明現(xiàn)有大部分大學(xué)在辦各類培訓(xùn)班時(shí)沒有系統(tǒng)組織師資、系統(tǒng)設(shè)置課程、系統(tǒng)深入研究課題、系統(tǒng)研究供需關(guān)系，而是為“掙錢”而辦班。趕上“名師”空閑，其“名師”組合效果甚佳，遇到名師沒空，東拼西湊，學(xué)生只好一走了之。EMBA的職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)也成了一個(gè)華貴的夢(mèng)。
不只是學(xué)校要辦培訓(xùn)賺錢，許多廣告公司、咨詢公司甚至一些商貿(mào)公司也開始辦培訓(xùn)。他們請(qǐng)幾個(gè)老師，設(shè)定一個(gè)漂亮的題目便開始招生，其價(jià)格壓的很低，只管賺點(diǎn)“浮財(cái)”，反正也不需要太大成本，能賺點(diǎn)就賺點(diǎn)!當(dāng)然了，這樣的培訓(xùn)學(xué)員自然是學(xué)不到什么了，最后還是自己回去摸著石頭過河。
有些某名牌大學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)員，或是幾個(gè)ＭＢＡ的學(xué)生剛畢業(yè)，馬上就認(rèn)為干培訓(xùn)這一行“掙錢”快，不需成本，只需資源，因此也辦起了培訓(xùn)班。他們不惜高薪請(qǐng)老師，炒作老師，使這些老師昨天還是每天２０００元的講課費(fèi)，一夜之間攀升至每天１萬～２萬元，當(dāng)問及為什么這么高講課費(fèi)時(shí)，回答脫口而出：現(xiàn)在的明星每首歌就２萬～３萬，我講一天課才２萬。再一聽培訓(xùn)，只是到“老外”處學(xué)上幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，加上自己的一點(diǎn)理論就開班了。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲可以玩一上午，自己都講不出個(gè)所以然。
以炒作某種培訓(xùn)“方式”來辦培訓(xùn)班，在培訓(xùn)班上用自己的員工“作托”上臺(tái)分享。用一張圖片、一個(gè)問題故弄玄虛，其自己的員工“扮演者”就接二連三上臺(tái)“分享”自己的體會(huì)。有人在課下問及一名“扮演者”，是否每次都是這些套話時(shí)，該扮演者面紅耳赤地離開了現(xiàn)場(chǎng)。
當(dāng)我們把目光投向我們最知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家這一塊的時(shí)候，讓我們來看看我們的企業(yè)培訓(xùn)的“先鋒隊(duì)”、“精英”吧！看他們是多么出色！
為了使培訓(xùn)更加如火如荼，各路人物都使出渾身的解數(shù)加大宣傳，就連偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也不例外。一時(shí)間，培訓(xùn)市場(chǎng)好像不是靠實(shí)力，而是靠加大宣傳的聲勢(shì)來蒙人似的。他們不但擁有自己的專有陣地，還不斷吆喝，生怕別人不知道！其它的暫且不說，就《北大商業(yè)評(píng)論》在南京這一塊，每晚的11：30在南京的少兒頻道就是它們自己的陣地，是由《北大商業(yè)評(píng)論》江蘇辦事處和南京商儒文化傳播公司合辦。節(jié)目每天持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，頻繁的更換名人登場(chǎng)。有時(shí)甚至是兩個(gè)名人同時(shí)登場(chǎng)，唱起“雙簧”，搞得企業(yè)培訓(xùn)像是“名星”在做秀一樣。有一次的節(jié)目，北大縱橫的總裁“王璞”和“何志毅”關(guān)于北大縱橫是否是一面的旗幟的問題唱“雙簧”對(duì)了半個(gè)小時(shí)。余世維登場(chǎng)時(shí)，竟然以窗簾為例講了十幾分鐘。而在最近的幾天我們的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧要出場(chǎng)了，不但在節(jié)目上，老早就開始吆喝叫賣“著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧5月30號(hào)來寧”，唯恐世人不知！
還以為吆喝了之后也就罷了，沒想到的是我們最有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧也用群發(fā)這種最低級(jí)的宣傳方式，即俗稱的“流氓”短信來宣傳造勢(shì)！本人作為一名普通的上班族，在5月22日當(dāng)天竟然收到了關(guān)于厲以寧教授來寧培訓(xùn)的“流氓”短信，當(dāng)時(shí)看到短信，頓感詫異震驚！詫異的是厲以寧教授是整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家群體的頂級(jí)人物，甚至在整個(gè)國(guó)內(nèi)也是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜耸浚斜匾眠@種方式嗎？就像某著名人士訪問哪里我想不需要做這種宣傳吧！震驚的在大眾眼里，對(duì)“流氓”短信這種宣傳形式向來是不屑一顧，嗤之以鼻的！不然怎么會(huì)冠上“流氓”一詞呢？如是一來，我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的尊嚴(yán)至于何地？就像有句話所說“自己不尊重自己，怎么讓別人去尊重你?”也許以前把這樣的話用在我們著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家身上感覺不可思議，但是看看現(xiàn)在的事實(shí)就知道是否真的過分了！
綜觀整個(gè)培訓(xùn)界，這樣的事例比比皆是。前些年有個(gè)陳安之，演講激情盎然，其語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力。一時(shí)間社會(huì)上掀起一陣成功學(xué)風(fēng)暴，形成了一種奇怪的邏輯。那就是認(rèn)為聽了陳安之的成功學(xué)，什么事都可以成功。這兩年又來了個(gè)郎咸平，靠高唱國(guó)家改革的“異調(diào)怪論”來提升自己的知名度，結(jié)果同樣是炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。余世維大師用免費(fèi)資料鋪天蓋地把自己強(qiáng)行展示在大眾的視野，也著實(shí)紅了半邊天！今天，大牌人物厲以寧也借用“流氓”短信滿天飛，想飛進(jìn)千家萬戶！只可惜別人已經(jīng)用過的伎倆，再去用，就有點(diǎn)“東施效顰”，效果恰恰相反啦！
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)之現(xiàn)狀，“華而不實(shí)”的尷尬局面亟待改善。不但無名小卒戴上華麗的面具來招搖惑眾，就連著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家也要用各種伎倆蠱惑民心。企業(yè)培訓(xùn)的泡沫前仆后繼，各路大師爭(zhēng)先恐后地把泡沫吹大，變美！如此一來，作為先鋒人物的知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家不是帶領(lǐng)企業(yè)打消企業(yè)培訓(xùn)的泡沫，而是向企業(yè)培訓(xùn)泡沫的深淵滑得越來越深。
PME商務(wù)為中國(guó)的企業(yè)感到無比憤慨，因?yàn)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才競(jìng)爭(zhēng)力的提升主要是企業(yè)培訓(xùn)。而現(xiàn)今中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)的華麗的泡沫實(shí)在太多。在面臨國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)時(shí)，中國(guó)企業(yè)根本沒有太多的精力去辨別培訓(xùn)的真?zhèn)巍｀秽淮傅闹袊?guó)企業(yè)等來不是一頓盛宴，卻是華而不實(shí)的泡沫！這樣嚴(yán)重影響了企業(yè)的進(jìn)步，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又添了一個(gè)新的絆腳石！真不知那些人怎么配的上自己經(jīng)濟(jì)學(xué)家的稱號(hào)!影響了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，怎么對(duì)得起國(guó)家對(duì)自己的栽培，怎么對(duì)得起13億多中國(guó)人民的炯炯雙眼！
PME認(rèn)為，必須打消這些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的虛張聲勢(shì)的氣焰，消除企業(yè)培訓(xùn)的泡沫，給企業(yè)培訓(xùn)注入新的血液，還企業(yè)培訓(xùn)以真實(shí)，中國(guó)企業(yè)才能以更加豪邁的步伐向世界進(jìn)軍！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)才能以更加強(qiáng)勁的態(tài)勢(shì)向世界挺進(jìn)！
作者：李傲 轉(zhuǎn)自：PME商務(wù)網(wǎng)站
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